Le monde en 1945 : un monde en ruines, un nouvel équilibre : cours, méthodes et exercices corrigés
La Seconde Guerre mondiale, guerre totale et mondiale, vue aussi depuis le Maroc et le monde musulman ; le bilan humain et matériel ; Yalta, Potsdam et l'ONU ; Bretton Woods ; les deux grands et l'ébranlement des empires coloniaux en 1945.
- 10méthodes
- 20exercices corrigés
- 3problèmes
- 15pièges
- 83figures
Ce que tu sauras faire
Ce chapitre est le troisième tableau historique du programme : le monde en 1945, à la sortie de la guerre la plus meurtrière de l'histoire. Il part de la guerre elle-même, de septembre 1939 à septembre 1945, parce qu'elle explique la ruine et le reclassement des puissances, et s'arrête aux lendemains immédiats de 1945. À la fin, tu dois savoir :
- caractériser le monde en 1945 par ses lignes de force : des ruines, un ordre nouveau, deux puissances au premier rang, des empires ébranlés ;
- expliquer pourquoi la guerre de 1939-1945 est mondiale, totale et d'anéantissement, et ce qu'elle laisse derrière elle ;
- dresser un bilan humain en fourchettes attribuées à leurs sources, et distinguer crime de guerre, crime contre l'humanité et génocide, avec leurs dates ;
- dire ce que fondent les conférences de la guerre, la charte des Nations unies et Bretton Woods, et ce qu'ils ne fondent pas ;
- mesurer la puissance des États-Unis et de l'URSS en 1945 et le déclassement des autres puissances ;
- faire entendre dans une copie la voix des peuples colonisés et du monde musulman, du Maroc au Levant et à la Palestine ;
- achever la frise de 1913 à 1945 que demande le programme.
L’essentiel du chapitre Extrait gratuit
| Date | Fait |
|---|---|
| 1er et 3 septembre 1939 | Invasion de la Pologne ; déclarations de guerre du Royaume-Uni et de la France |
| 14 juin 1940 | L'Espagne occupe la zone internationale de Tanger (jusqu'en octobre 1945) |
| 22 juin 1940 | Armistice franco-allemand ; le Maroc sous l'autorité du régime de Vichy |
| 22 juin 1941 | L'Allemagne attaque l'URSS |
| 14 août 1941 | Charte de l'Atlantique |
| 7 décembre 1941 | Pearl Harbor ; entrée en guerre des États-Unis |
| 1er janvier 1942 | Déclaration des Nations unies (26 États) |
| 20 janvier 1942 | Conférence de Wannsee |
| 8 novembre 1942 | Débarquement allié au Maroc (Safi, Fédala, Mehdia) et en Algérie |
| 14-24 janvier 1943 | Conférence d'Anfa ; 22 janvier, dîner de Roosevelt avec le Sultan |
| 2 février 1943 | Capitulation allemande à Stalingrad |
| 28 novembre-1er décembre 1943 | Conférence de Téhéran |
| 11 janvier 1944 | Manifeste de l'indépendance du Maroc |
| 6 juin et 15 août 1944 | Débarquements de Normandie et de Provence |
| 1er-22 juillet 1944 | Conférence de Bretton Woods (44 nations) : FMI et BIRD |
| 4-11 février 1945 | Conférence de Yalta |
| 14 février 1945 | Rencontre de Roosevelt et d'Ibn Saoud sur le Quincy (aucun traité) |
| 22 mars 1945 | Pacte de la Ligue des États arabes, au Caire |
| 8 mai 1945 | Capitulation allemande ; Sétif, puis Guelma et Kherrata |
| 29-31 mai 1945 | Bombardement de Damas par l'armée française |
| 19 et 29 juin 1945 | Le Sultan reçoit à Paris la croix de la Libération ; décret qui le fait compagnon de la Libération |
| 26 juin 1945 | Charte des Nations unies signée à San Francisco (50 États) |
| 17 juillet-2 août 1945 | Conférence de Potsdam |
| 6 et 9 août 1945 | Bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki |
| 8 août 1945 | Accord de Londres : statut du Tribunal militaire international |
| 2 septembre 1945 | Capitulation du Japon ; proclamation de la République démocratique du Viêt Nam |
| 24 octobre 1945 | Entrée en vigueur de la charte : l'ONU existe |
| 20 novembre 1945 | Ouverture du procès de Nuremberg |
Chiffres vérifiés le 9 novembre 2026 ; les estimations de bilans humains varient selon les sources, on cite toujours la source.
| Chiffre | Valeur | Source |
|---|---|---|
| Morts de la guerre dans le monde | 15 millions de morts au combat et 45 millions de civils (les seuls civils chinois pourraient dépasser 50 millions) ; total de 55 à 65 millions selon les synthèses, environ 60 millions pour l'Encyclopædia Universalis | National WWII Museum ; Encyclopædia Universalis |
| URSS | environ 24 millions de morts | National WWII Museum |
| Chine | environ 20 millions de morts | National WWII Museum |
| Pologne | environ 5,6 millions de morts | National WWII Museum |
| Allemagne ; Japon | de 6,6 à 8,8 millions ; de 2,6 à 3,1 millions | National WWII Museum |
| France ; Royaume-Uni ; États-Unis | 567 600 ; 450 700 ; 418 500 morts | National WWII Museum |
| Juifs d'Europe assassinés | environ 6 millions (de 5 à 6 millions selon le Mémorial de la Shoah) | USHMM, page révisée le 26 septembre 2023 |
| Hiroshima ; Nagasaki | environ 140 000 ; 73 884 morts à la fin de 1945 | musée du Mémorial de la paix d'Hiroshima ; musée de la Bombe atomique de Nagasaki |
| Sétif, Guelma, Kherrata (mai 1945) | 102 Européens tués ; Algériens : de 1 165 (chiffre officiel français de 1946) à 45 000 (chiffre avancé en Algérie) selon les sources | J.-P. Peyroulou, Sciences Po (2008) |
| Bretton Woods | 44 nations ; dollar convertible en or | Banque mondiale, archives |
| ONU | 50 États signataires le 26 juin 1945, 51 membres originels | un.org |
| Conseil de sécurité | 11 membres dont 5 permanents en 1945 (15 depuis 1965) | charte des Nations unies, article 23 |
| Déclaration des Nations unies | 26 États, 1er janvier 1942 | United States Statutes at Large, vol. 55 |
| Ratification de la charte par le Sénat américain | 89 voix contre 2, 28 juillet 1945 | Office of the Historian ; Voteview |
Une méthode du chapitre Extrait gratuit
Le sujet porte sur « le monde en 1945 » ou commence en 1945 ; une question demande de « caractériser » la situation à la fin de la guerre ; une introduction doit poser l'état du monde au point de départ d'un sujet long.
Le programme marocain demande de « caractériser le monde en 1945 » et en donne trois points : « une Europe traumatisée, fragile et ruinée », une « nouvelle ère géopolitique et géoéconomique », un « nouvel équilibre de puissances ». La grille du chapitre tient en quatre mots : ruines (l'Europe et l'Asie dévastées), ordre (ONU, Bretton Woods, Nuremberg), équilibre (États-Unis et URSS, puissances déclassées), empires (ébranlés, contestés). La méthode générale du tableau est celle du chapitre 03.
- Fixer la date et dire pourquoi elle compte : fin de la guerre en Europe (8 mai) et en Asie (2 septembre), naissance de l'ONU (26 juin, 24 octobre).
- Retenir trois ou quatre lignes de force, chacune formulée comme une idée.
- Pour chacune, donner un acteur, un lieu et un chiffre daté et attribué à sa source.
- Distinguer ce qui est acquis en 1945 (zones d'occupation, charte) de ce qui commence (rupture des vainqueurs, décolonisations).
- Finir par les tensions qui annoncent la suite : désaccords de Potsdam, Sétif, Damas, Indonésie, Viêt Nam.
« En 1945, le monde est organisé par quatre lignes de force : des ruines, d'abord européennes et asiatiques ; un ordre nouveau que bâtissent les vainqueurs ; deux superpuissances au premier rang ; des empires coloniaux encore immenses mais déjà contestés. C'est de la tension entre ces logiques que naissent la guerre froide et les décolonisations. »
Sujet : « Le monde en 1945 ». Première partie : un monde en ruines (15 millions de morts au combat et 45 millions de civils selon le National WWII Museum, un total de 55 à 65 millions selon les synthèses ; l'Allemagne et l'Autriche partagées en zones). Deuxième partie : un ordre nouveau (charte signée le 26 juin 1945 par 50 États ; Bretton Woods, 44 nations). Troisième partie : deux grands et des empires ébranlés (monopole atomique américain ; armée soviétique au cœur de l'Europe ; Manifeste marocain du 11 janvier 1944 ; Sétif, 8 mai 1945).
- Raconter la guerre bataille par bataille au lieu de dégager l'état du monde qu'elle laisse.
- Présenter 1945 comme le début de la guerre froide (elle commence en 1947).
- Oublier l'Asie et les colonisés, alors qu'ils comptent une grande part des morts et des contestations.
Exercices 9 et 18 ; problèmes 1 et 3.
Un exercice corrigé Extrait gratuit
- Dater chacun des douze événements suivants, puis les remettre dans l'ordre chronologique.
a. Le débarquement allié au Maroc et en Algérie. b. La Charte de l'Atlantique. c. La signature de la charte des Nations unies à San Francisco. d. L'invasion de la Pologne par l'Allemagne. e. La conférence de Wannsee. f. L'occupation de la zone internationale de Tanger par l'Espagne. g. L'attaque japonaise contre Pearl Harbor. h. Le Manifeste de l'indépendance du Maroc. i. La conférence de Bretton Woods. j. Le pacte de la Ligue des États arabes, au Caire. k. L'attaque allemande contre l'URSS. l. La capitulation allemande à Stalingrad.
- Répartir les événements en trois périodes : 1939-1941 ; 1942-1944 ; 1945. Justifier chaque césure en une phrase.
Quatre repères suffisent à tout reconstruire : 1er septembre 1939 (la guerre), 7 décembre 1941 (la guerre devient mondiale), début 1943 (le tournant), 1945 (l'ordre nouveau). Pour l'ordre, distinguer les années, puis les mois.
1. d (1er septembre 1939) ; f (14 juin 1940) ; k (22 juin 1941) ; b (14 août 1941) ; g (7 décembre 1941) ; e (20 janvier 1942) ; a (8 novembre 1942) ; l (2 février 1943) ; h (11 janvier 1944) ; i (1er-22 juillet 1944) ; j (22 mars 1945) ; c (26 juin 1945).
2. De 1939 à 1941 : d, f, k, b, g. De 1942 à 1944 : e, a, l, h, i. En 1945 : j, c.
Première césure : l'attaque de Pearl Harbor, le 7 décembre 1941, fait entrer les États-Unis dans la guerre ; avec l'attaque contre l'URSS de juin, le conflit européen devient une guerre mondiale, et la Charte de l'Atlantique d'août 1941 annonce déjà les buts de guerre des Alliés. Seconde césure : en 1945, la guerre finit et l'ordre nouveau prend forme, avec la Ligue arabe en mars et la charte des Nations unies en juin. La période du milieu est celle du tournant (Stalingrad, le débarquement en Afrique du Nord) et de la préparation de l'après-guerre (Bretton Woods), mais aussi celle du crime de masse planifié (Wannsee) et des premières revendications des colonisés (le Manifeste marocain). L'ordre de 1945 se prépare donc pendant la guerre, et non après elle.
Une chronologie sert à périodiser, pas à réciter : chaque césure se justifie par un changement de nature du conflit ou de l'ordre du monde. Voir la méthode 10.
Le cours détaillé, toute la fiche « L'essentiel », 10 méthodes, 15 pièges corrigés, la carte mentale, 20 exercices corrigés, 3 problèmes de concours, les fiches à mémoriser et l'assistant qui répond à tes questions. Les trois premiers chapitres de chaque matière sont offerts avec un compte d’essai gratuit.
Ouvrir l'essai gratuitUne question ? WhatsAppPlan du cours
- Chronologie
- Problématique
- 1. 1939-1945 : une guerre mondiale, totale et d'anéantissement
- 1.1 De la guerre européenne à la guerre mondiale (1939-1942)
- 1.2 Une guerre totale et d'anéantissement
- 1.3 Le Maroc dans la guerre : un protectorat en première ligne
- 2. 1945 : une Europe traumatisée, fragile et ruinée
- 2.1 Un bilan humain sans précédent
- 2.2 Des ruines matérielles et des dettes
- 2.3 Une Europe fragile, occupée et divisée, qui juge ses crimes
- 3. La fin de la guerre annonce une nouvelle ère géopolitique et géoéconomique
- 3.1 Téhéran, Yalta, Potsdam : des conférences qui dessinent l'après-guerre
- 3.2 L'ONU : la sécurité collective refondée
- 3.3 Bretton Woods : un ordre économique centré sur le dollar
- 3.4 Hiroshima et Nagasaki : l'entrée dans l'ère nucléaire
- 4. Un nouvel équilibre des puissances : deux superpuissances, des empires ébranlés
- 4.1 Les États-Unis, première puissance du monde
- 4.2 L'URSS, puissance militaire et idéologique
- 4.3 Des puissances déclassées, des vaincus occupés, une Chine reconnue
- 4.4 Des empires ébranlés : la voix des colonisés en 1945
- 4.5 Le monde arabe en 1945 : la Ligue arabe, le Levant et la Palestine sous occupation britannique
- Conclusion
Les méthodes du chapitre
Chaque méthode est une fiche : quand l'utiliser, le rappel de cours, les étapes, la rédaction attendue sur la copie, un exemple traité, les erreurs à éviter.
- Dresser le tableau du monde en 1945 : ruines, ordre, équilibre, empires
- Établir et commenter un bilan chiffré en fourchette
- Mesurer la puissance en 1945 : deux superpuissances et des puissances déclassées
- Distinguer et dater les qualifications juridiques des crimes
- Lire une conférence sans contresens
- Analyser un texte fondateur cité exactement
- Comparer deux institutions de l'ordre mondial sans confusion
- Justifier la borne de 1945 dans un sujet « depuis 1945 »
- Faire entendre la voix des colonisés en 1945 sans sortir du sujet
- Achever la frise de 1913 à 1945, lire une carte de 1945 et exploiter une chronologie fournie
Les exercices corrigés
Chaque exercice a ses indications, sa correction rédigée et ce qu'il faut en retenir.
Application directe (8)
- Ordonner 1939-1945
- Localiser les lieux de 1939-1945
- Huit notions, huit définitions
- Conférences et organisations
- Trouve l'erreur
- Le Maroc de 1940 à 1945 : un protectorat dans la guerre
- Lire un tableau de pertes en fourchettes
- Qui a écrit quoi ?
Entraînement (9)
- Analyser un sujet : « 1945, année zéro ? »
- Problématique et plan : « Les États-Unis et l'URSS en 1945 : deux superpuissances ? »
- Rédiger une sous-partie : « En 1945, une Europe traumatisée, fragile et ruinée »
- Analyser un texte officiel : la charte des Nations unies (26 juin 1945)
- Analyser un texte officiel : le pacte de la Ligue des États arabes (22 mars 1945)
- Yalta, partage du monde ? Lire une conférence
- Justifier la borne de 1945
- Exploiter une chronologie fournie sans la paraphraser
- Faire entendre la voix des colonisés : le 8 mai 1945
Approfondissement (3)
- L'Europe en 1945 : du centre du monde à l'enjeu des grands ?
- Sujet de colle : « 1939, 1945 : quelle place pour les États-Unis dans le monde ? »
- Les empires coloniaux en 1945 : déjà ébranlés ?
Les problèmes de concours
Des extraits de sujets réels, corrigés en entier, avec la durée conseillée et les méthodes mobilisées.
- Un nouvel ordre mondial en 1945 ?
- Le nucléaire dans les relations internationales
- 1945 : un monde en ruines et un bouleversement des rapports de force
Comment y accéder
Ce chapitre fait partie de l'accès complet. Les trois premiers chapitres de chaque matière (deux par bloc en économie et droit, en management et gestion) sont offerts avec un compte d'essai gratuit. Créer un compte d'essai ou se connecter. Pour l'accès complet, les tarifs ou une question, écris-nous sur WhatsApp.